Ce wiki est à utiliser en complément de l'outil PDC du REFEDD : n’hésitez pas à naviguer entre les deux afin de mener votre projet dans de bonnes conditions.

Table des matières

Modifier des questions

Il est impératif de relire intégralement le modèle de questionnaire REFEDD, un certain nombre de questions doivent être personnalisées en fonction des spécificités du campus : ce sont principalement les options de réponse qu’il faudra modifier en fonction du diagnostic d'accessibilité.

Il faut comprendre la logique du modèle de questionnaire REFEDD afin de comprendre comment modifier les questions ; il faut également savoir comment utiliser le logiciel LimeSurvey.

Groupe “Votre statut”

Question “Année d'étude”

Dans les options de réponses, nous vous conseillons d’utiliser les termes spécifiques à votre campus plutôt que les génériques “Xème année”, et de vous assurer que les niveaux par défaut (Bac + 1 à + 5) correspondent à ceux en vigueur dans votre établissement.

Groupe "Coordonnées géographiques"

Cette question sert à géolocaliser tous vos répondants : cela est très important pour l’analyse que vous mènerez par la suite. L’outil de géolocalisation des réponses que nous vous proposons dans la phase “Analyser” repose intégralement sur ce groupe de questions. La moindre modification pourrait nuire au bon fonctionnement de la géolocalisation.

Ne modifier surtout pas cette question; a fortiori, il ne faut surtout pas supprimer la moindre question de ce groupe.

Nous vous rappelons que ce questionnaire est strictement anonyme, il n’y a donc aucune atteinte à la vie privée des répondants.

Groupe “Vos modes de transport aujourd'hui”

Question “Nombre trajets”

Les jours par défaut sont du lundi au samedi, mais il est possible que votre établissement ait des jours d’ouverture différents; adaptez donc si besoin.

Question “Mode principal”

Votre analyse préliminaire doit vous avoir permis de lister précisément l’ensemble des moyens de transport permettant d’accéder à votre établissement. Il vous faudra donc ajuster les options de réponse à cette question pour qu’elles correspondent à votre campus.
Exemple : si le tramway n’existe pas dans votre ville, supprimer cette option de réponse.

Attention : des groupes de questions ultérieurs apportant des précisions dépendent de chaque réponse. Il vous faudra donc supprimer les groupes correspondant avant de pouvoir supprimer les réponses desquelles ils dépendent. Consulter les explications concernant l'édition du modèle de questionnaire sous LimeSurvey.

Question "Mode secondaire"

Idem “mode principal”: il vous faut adapter les options de réponses en fonction des modes de transport disponibles sur votre campus.

En revanche, aucun groupe de question n’est lié à ces réponses.

Question "Distance"

Nous avons choisis ces valeurs de réponses pour des raisons précises; à vous de modifier si vous trouvez des valeurs plus pertinentes !

Groupes "modes de transport spécifiques" (marcheurs, cyclistes...)

Vous devez supprimer les groupes de question qui concernent un mode de transport non disponible sur votre campus.

Questions "problèmes" sur les modes de transport doux

Votre analyse préliminaire a du vous permettre de relever des problèmes spécifiques à chaque mode de transport. Remarquant ces problèmes, vous avez déjà des actions en tête pour améliorer la situation.
Exemple : saturation des parkings à vélo (⇒ construction de nouveaux parkings à vélo), surpopulation des bus aux heures de pointe (⇒ ventilation des horaires d’arrivée et de départ), absence de pistes cyclables (⇒ construction de pistes cyclables)…

Ainsi, dans les options de réponses à cette question “problèmes”, vous devez proposer les problèmes que vous avez identifiés lors de votre analyse préliminaire.
De notre côté, nous avons essayé de dresser une liste exhaustive des possibles problèmes, à vous de faire le tri !

Les réponses viendront confirmer ou infirmer votre analyse préliminaire; si les problèmes que vous avez relevés sont confirmés, les réponses permettront également de hiérarchiser ces problèmes.
Exemple : si 20 % des cyclistes répondent que la saturation des parkings à vélo est leur problème et que 40 % pointent le manque de pistes cyclables; il vous faudra travailler en priorité sur les pistes cyclables.

Remarque : il est important de laisser une question “autres problèmes” (avec précision) au cas où vous auriez oublié un problème majeur lors de votre analyse préliminaire.

Questions "axe routier" pour marche, rollers (...), et vélo

Votre analyse préliminaire a du vous permettre d’identifier les axes routiers d’arrivée sur le campus; les options de réponses à la question “axe routier” seront donc ceux que vous avez identifiés : à vous de remplacer {nom de la rue}, {nom du boulevard}.

Question "possession vélo" pour les cyclistes

Supprimer les systèmes n’existent pas dans votre ville.
Remplacer la mention “vélo en libre service” ou “location longue durée” par le nom spécifique du système (exemple : vélo’V à Lyon, Bicloo à Nantes…).

Question "stationnement" pour les cyclistes

Votre analyse préliminaire a du vous permettre d’identifier les endroits de stationnement vélos (parkings, bornes libre service, endroit non spécifique au stationnement vélo mais utilisé tel quel…); à vous de remplacer {nom d’un endroit de stationnement} !

Question "gare de départ"; "gare d'arrivée" pour le train et question "lignes" pour le bus, autocar, tramway, métro

Votre analyse préliminaire a du vous permettre d’identifier toutes les gares autour du campus et les gares d’où viennent les usagers (identification des villes proches du campus dans lesquelles pourraient habiter les usagers); et toutes les lignes de bus, autocar, tramway, métro desservant le campus; à vous de remplacer {nom de la gare} et {nom de la ligne} !

Question "abonnement" pour le train, le bus, autocar, tramway, métro

Votre analyse préliminaire a du vous permettre d’identifier les abonnements et réductions proposés par les transports collectifs; à vous de remplacer {nom d’une carte de réduction}; {nom d’un abonnement} !

Question "passager" ou "conduite" pour les covoitureurs

Question "spontané" ou "organisation" pour les covoitureurs

Groupe "les automobilistes et les utilisateurs de deux roues motorisés"

Question "stationnement"

Votre analyse préliminaire a du vous permettre d’identifier les endroits de stationnement des véhicules motorisés (parkings sur le campus, places de parkings autour du campus…); à vous de remplacer {nom d’un endroit de stationnement} !

Question "pourquoi moteur"

Nous avons essayé de dresser une liste exhaustive des raisons pouvant justifier l’usage de la voiture, si vous en avez d’autres, ajoutez les (et faites le nous savoir via ce wiki).

Question "pourquoi pas marche"

Nous avons essayé de dresser une liste exhaustive des raisons pouvant justifier la non pratique de la marche, roller (…); si vous en avez d’autres, ajoutez les (et faites le nous savoir via ce wiki).

Question "promotion marche"

Via votre analyse préliminaire, vous devez avoir une idées des actions envisageables pour améliorer la sécurité des marcheurs. Nous avons dressé une liste des actions envisageables, à vous de sélectionner !

Question "pourquoi pas vélo"

Nous avons essayé de dresser une liste exhaustive des raisons pouvant justifier la non pratique du vélo (…); si vous en avez d’autres, ajoutez les (et faites le nous savoir via ce wiki).

Question "possession vélo"

Via votre analyse préliminaire, vous devez savoir quels services sont disponibles pour l’achat ou la location de vélo et quels services pourraient être développés. Nous avons dressé une liste des actions envisageables pour rendre plus facile la possession d’un vélo, à vous de sélectionner !

Question "sécurité trajet vélo"

Via votre analyse préliminaire, vous devez savoir si des pistes cyclables existent ou pas; si des trajets sont plus sécurisés que d’autres. Nous avons dressé une liste des actions envisageables pour rassurer les personnes ne prenant pas le vélo par sentiment d’insécurité, à vous de sélectionner !

Question "prévention vol vélo"

Via votre analyse préliminaire, vous devez savoir si des parkings vélo existent, s’ils sont satisfaisants (nombre de place suffisant, sécurisés…) Nous avons dressé une liste des actions envisageables pour rassurer les personnes ne prenant pas le vélo par peur de se le faire voler, à vous de sélectionner !

Question "vestiaires, douches"

Via votre analyse préliminaire, vous devez savoir si une telle action est envisageable; ne posez cette question que s’il vous semble possible de construire des vestiaires et des douches.

Question "pourquoi pas TC"

Nous avons essayé de dresser une liste exhaustive des raisons pouvant justifier la non utilisation des transports collectifs ; si vous en avez d’autres, ajoutez les (et faites le nous savoir via ce wiki).

Question "TC plus pratiques"

Via votre analyse préliminaires, vous devez connaître les problèmes liés aux TC (horaires ? fréquences ? achat des titres de transport ? …). Nous avons dressé une liste des actions envisageables pour rendre plus pratique l’utilisation des TC, à vous de sélectionner !

Question "pourquoi pas covoit"

Nous avons essayé de dresser une liste exhaustive des raisons pouvant justifier la non utilisation du covoiturage ; si vous en avez d’autres, ajoutez les (et faites le nous savoir via ce wiki).

Question "promotion covoit"

Via votre analyse préliminaires, vous devez connaître les problèmes liés aux TC (horaires ? fréquences ? achat des titres de transport ? …). Nous avons dressé une liste des actions envisageables pour promouvoir l’utilisation des TC, à vous de sélectionner !

Questions sur "l'autopartage"

Si vous savez qu’un système d’autopartage existe dans la ville de votre campus, il faut demander aux usagers s’ils connaissent ce service spécifique plutôt que leur demander s’ils connaissent l’autopartage en général.

Groupe "vos déplacements à l'intérieur du campus"

Question "changer sites"

Si votre campus n’est constitué que d’un seul site, vous devez supprimer cette question et les trois suivantes qui lui sont liées.

Question "quel trajet IS"; Question "services Extra sco"; Question "déjeuner"

  • Remplacer “nom d’un site” par les noms de sites de votre campus que vous avez identifié lors de votre analyse préliminaire.
  • Remplacer “nom d’un service” par les noms des services extra scolaires de votre campus que vous avez identifié lors de votre analyse préliminaire.
  • Remplacer {nom d’un restaurant universitaire}, {nom d’un parc}, {nom d’un restaurant privé} par les noms des endroits pour déjeuner de votre campus.

Questions "mode principal IS"

Ne proposer que les modes de transports disponibles pour les trajets inter sites, extra scolaire et déjeuner.

Questions "améliorations" (trajets inter sites, extra scolaires et déjeuner)

Via votre analyse préliminaire, vous devez avoir une idée des actions envisageables pour améliorer les trajets inter-sites, services extra scolaires déjeuner.

Nous vous proposons une liste d’actions envisageables; sélectionner celles qui correspondent à votre cas. Si vous en avez d’autres, ajoutez les (et faites le nous savoir via ce wiki).

Un questionnaire adapté au contexte de votre établissement

Les questions des deux derniers groupes n’ont, a priori, pas besoin d’être modifiées.

Votre questionnaire est donc prêt : il est adapté aux caractéristiques de votre établissement, pensez bien à le tester avant de l’activer pour pouvoir le lancer.

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