Ce wiki est à utiliser en complément de l'outil PDC du REFEDD : n’hésitez pas à naviguer entre les deux afin de mener votre projet dans de bonnes conditions.

Une équipe projet ne peut pas mettre en oeuvre toutes les actions

Lorsque l’équipe projet arrive à la phase Agir, elle est en mesure d’élaborer un plan d’action mobilité durable solidement justifié par un diagnostic mobilité : il s’agit d’identifier quelles sont les actions pertinentes à mettre en œuvre en fonction des problèmes mis en avant par le diagnostic mobilité.
Il s’agit également de bien distinguer les actions nécessitant l’intervention des parties prenantes de celles que les étudiants peuvent mettre en oeuvre de façon autonome.

L'investissement concret des parties prenantes

Les étudiants ne sont pas en mesure de mettre en œuvre toutes les actions nécessaires de façon autonome. Aussi ils doivent contacter les parties prenantes, leur présenter leur plan d’action mobilité durable en justifiant très précisément leurs choix afin d’ obtenir leur investissement concret (humains et financiers) dans la mise en œuvre des actions.

Planifier précisément les actions que les étudiants peuvent mettre en place de façon autonome

Il faut prévoir :

  • le temps nécessaire;
  • les moyens nécessaires (matériels, humains, financiers);
  • répartir le travail entre les membres de l’équipe projet
Assurer le suivi des actions mises en place

Le suivi des actions mises en place est absolument fondamental.
Il s’agit de mesurer l’efficacité des actions : permettent-elles d’atteindre l’objectif spécifique, à savoir l’augmentation de l’utilisation des modes de transport doux et donc la réduction de l’utilisation de la voiture individuelle ? Pour plus d’informations à ce sujet, consulter le Guide Méthodologique de Fondaterra (sa consultation est gratuite mais il faut se créer un compte)

Retrouver la liste des actions proposées par le REFEDD sur ce wiki ou dans l’onglet Agir de l’outil PDC.

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